Psicoterapeuta con diez años de experiencia en la intervención psicológica de niños, adolescentes y adultos, especializada en el enfoque cognitivo-conductual.

Es licenciada en Psicología Social por la Universidad Mexicana, y actualmente cursa la Maestría en Psicoterapia Cognitivo Conductual en el Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo Conductual. Su enfoque abarca tanto el tratamiento de problemas conductuales y emocionales en niños como la atención terapéutica de adultos con diversas dificultades.

A lo largo de su carrera, ha desempeñado diversos roles importantes en instituciones como el Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra, donde participó en un proyecto de investigación sobre los efectos psicológicos y cognitivos de la pandemia de Covid-19 en adultos mayores. En este espacio, también desarrolló habilidades en la evaluación neuropsicológica de pacientes con demencia. Además, ha trabajado como coordinadora de terapias en Talitakum, brindando atención a niños con problemas de desarrollo, cognitivos y emocionales.

Ha complementado su formación con diplomados y cursos especializados en neuropsicología, evaluación de la cognición y la conducta, así como en la atención a adolescentes y pacientes con demencia. También ha trabajado en la integración y monitoreo de pacientes con retraso intelectual en ambientes escolares, demostrando su capacidad para adaptarse a diferentes contextos terapéuticos.

Su enfoque terapéutico está orientado hacia la evaluación y el tratamiento integral de las dificultades emocionales, cognitivas y conductuales.